赵宏图写的时候是1986年，德邦的印刷机制造、米国的医疗器械、意大力的瓷砖产业、红球的工业机器人等等内容，还需要查找文献资料，按照当前的情况，写得符合实际。
这也是一个非常大的工程。
关键是，文献资料查找起来，非常的麻烦。
好在，他还是老师。
老师不仅仅是动词，是形容词，更是名词。
手下有很多的学生。
可以提一些需求，让学生去帮忙查找资料。
他来整合一下就行。
还有，原书毕竟是英文翻译过来的，写文习惯和国内的不一样。
这要是赵宏图原文抄写出来，估计也是很怪异的。
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